Ciberbullying en adolescentes que consultan en un hospital pediátrico de referencia: frecuencia y formas de victimización
DOI:
https://doi.org/10.31698/ped.50022023003Palabras clave:
Adolescentes, ciberbullying, internetResumen
Introducción: la utilización de internet conlleva riesgos, como la aparición de las diferentes formas de acoso o ciberbullying.
Objetivos: Determinar la frecuencia de diferentes formas de victimización por ciberbullying en adolescentes.
Materiales y Métodos: Estudio observacional, descriptivo, prospectivo. Adolescentes de 12 a 18 años edad, que concurrieron al Hospital pediátrico, fueron invitados a participar de una encuesta vía formulario de Google, enviada por WhatsApp, utilizando un cuestionario validado en español en el periodo dé marzo a octubre del 2020. Variables: datos demográficos, exposición a mensajes amenazantes, imágenes humillantes, bromas, rumores, difusión online de información personal o imágenes de índole sexual y segregación del grupo. Los resultados fueron analizados en SPSS. El comité de ética aprobó el estudio con consentimiento informado de los participantes y sus padres.
Resultados: Fueron incluidos 406 encuestados, con edad media 15,4±1.99. El 60,1% de sexo femenino, 88,4% de residencia urbana. El 22,5% sufrieron al menos un episodio de ciberbullying. El 19,7% y 26,6% recibieron mensajes amenazantes mensajes y redes sociales respectivamente. El 14,5% fueron humillados con imágenes en internet y el 30,3% con exposición de datos personales. El 10,3% fueron despojados de sus contraseñas. El 7,9 que han sido grabados en situaciones humillantes y el 1% ha sido grabado en situaciones de violencia física. 49,3% de los encuestados han sido apartados del grupo.
Conclusión: El 22,5% de los adolescentes fueron objeto de algún tipo de acoso en línea. Los más frecuentes fueron la exposición de información personal y segregación del grupo.
Métricas
Citas
Trumelio C, Vismara L, Sechi C, Ricciardi P, MarinoV, Babore A. Internet addiction: the roles of parental care and mental Health in adolescence. Int J Environ Res Public Health. 2021;18(24):12876. doi: 10.3390/ijerph182412876
Bilge M, UcanG, Baydur H. Investigating the association between adolescent internet addiction and parental attitudes. Int J Public Health. 2022; 67:1605065. doi: 10.3389/ijph.2022.1605065
Zhu X, Deng C, Bai W. Parental control and adolescent internet addiction: the moderating effect of parent-child relationships. Front Public Health 2023;11:1190534. doi: 10.3389/fpubh.2023.1190534
Gabrieli S, Rizzi S, Carbone S, Enrico MP. School interventions for bullying cyberbullying prevention in adolescents : insights from the UPRIGHT and CREEP projects. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2021;18:11697. doi: 10.3390/ijerph182111697
Pham T, Adesman A. Teen victimization: prevalence and consequences of traditional and cyberbullying. Curr Opin Pediatr. 2015;27:748-756. doi:10.1097/MOP.0000000000000290
Patchin JW. Cyberbullying Research Center 2019 Cyberbullying Data [Internet]. 2019. [citado 2020 Mar 02]. Disponible en: https://cyberbullying.org/2019-cyberbullying-data
Calvete E, Orue Estevez A, Villardon L, Padilla P. Cyberbullying in adolescents: modalities and agressors´profile. Comput human Behav 2010;26:1128-135. doi: 10.1016/j.chb.2010.03.017
Aricak T, Iyahhan S, Uzunhasanoglu A, Saribeyoglu S, Ciplak S, NesrinY. Cyberbullying among Turkish adolescents. Cyberpsychol Behav 2008;11(13): 253-61 doi: 10.1089/cpb.2007.0016.
Ramos Salazar L. Cyberbullying Victimization as a Predictor of Cyberbullying Perpetration, Body Image Dissatisfaction, Healthy Eating and Dieting Behaviors, and Life Satisfaction. J Interpers Violence 2021;36(1-2):354-380.doi: 10.1177/0886260517725737
Gonzalez‑Cabrera J, Machimbarrena JM, Ortega‑Baron J, Alvarez‑Bardon A. Joint association of bullying and cyberbullying in health‑related-quality of life in a sample of adolescents. Qual Life Res. 2020;29(4): 41-952. doi: 10.1007/s11136-019-02353-z
McLafferty M, O´Neill S, Armour C, Murphy S,Bunting B. The mediating roles of carious types of social networks on psychopathology following adverse childhood experiences. J Affect Disor. 2018;238:547-553 doi: 10.1016/j.jad.2018.06.020
Sawyer SM, Azzopardi PS, Wickremarathne D, Patton GC. The age of adolescence. Lancet Child Adolesc Health. 2018;2(3):223-8. doi: 10.1016/S2352-4642(18)30022-1
Arab LE, Díaz GA. Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Rev médica Clín Las Condes. 2015;26(1):7-13.
Prats MÁ, Torres-Rodríguez A, Oberst U, Carbonell X. Diseño y aplicación de talleres educativos para el uso saludable de internet y redes sociales en la adolescencia: descripción de un estudio piloto. Pixel-Bit. 2018;(52):111–24. doi: 10.12795/pixelbit
González Calatayud V. Victims of Cyberbullying in the Region of Murcia: A Quantitative Study with High School Students. J New Appr Educat Research. 2018;7(1):10-16. doi: 10.7821/naer.2018.1.245
Hinduja S, Patchin JW. Cultivating youth resilience to prevent bullying and cyberbullying victimization. Child Abuse Negl. 2017;73:51-62. doi: 10.1016/j.chiabu.2017.09.010
Doyle C, Douglas E, O´Reilly G. The outcomes of sextiing for children and adolescents: A systematic review of the literature. J Adolesc 2021;92:86-113. doi: 10.1016/j.adolescence.2021.08.009
Barrense-Dias Y, Berchtoldm A; Surís JC, Akre C. Sexting and the definition issue. J. Adolesc. Health. 2017; 61: 544-54. doi: 10.1016/j.jadohealth.2017.05.009
Tamarit A, Schoeps K, Peris-Hernandez M, Castilla IM. The impact of adolescent internet addiction on sexual online victimization: The mediating effects of sexting and body self – esteem. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2021;18: 4226. doi: 10.3390/ijerph18084226
Mori C, Choi HJ, Temple JR, Madigan S. Patterns of sexting and sexual behaviors in youth: Latent class analysis. J Adolesc. 2021; 88: 97-106. doi: 10.1016/j.adolescence.2021.01.010
Méndez I, Jorquera AB, Ruiz-Esteban C, Martínez -Ramon JP, Fernández -Sogorb A. Emotional intelligence, bullying and cyberbullying in adolescents. Int. J. Environ. Res. Public Health 2019;16:4837. doi:10.3390/ijerph16234837
Aboujaoude EM, Savage MW, Starcevic V, Salame WO. Cyberbullying: Review of an Old Problem Gone Viral. J. Adolesc Health. 2015;57:10-18. doi: 10.1016/j.jadohealth.2015.04.011
Hutson E, Kelly S, Militelio LK, Systematic review of cyberbullying interventions for youth and parents with implications for evidence -based practice. Worldviews Evid Based Nurs. 2018;15(1): 72-79. doi: 10.1111/wvn.12257
Guarini A, Menin D, Menabo L, Brighi A. RPC teacher-based program for improving coping strategies to deal with cyberbullying. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2019;16;948. doi: 10.3390/ijerph16060948
Yurdakuh Y, Butun Ayhan A. The effect of the cyberbullying awareness program on adolescents ‘awareness of cyberbullying and their coping skills. Curr Psychol. 2022; 1–15. doi: 10.1007/s12144-022-03483-3 [Online ahead of print]
Quintana-Orts C, Mérida-López S, Rey L, Extremera N. A Closer Look at the Emotional Intelligence Construct: How Do Emotional Intelligence Facets Relate to Life Satisfaction in Students Involved in Bullying and Cyberbullying? Eur. J. Investig. Health Psychol. Educ. 2021; 11:711-725. doi: 10.3390/ejihpe11030051
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Pediatría (Asunción)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todo el contenido de este sitio está bajo una Licencia de Atribución Creative Commons.